12月28日下午，中国工程院院士、西安建筑科技大学博士生导师、我校兼职教授刘加平，我校校长、三级教授刘建林分别以“绿色建筑与绿色人生”和“江河流域管理体制研究”为主题，在学术年会上作了专题报告。校党委副书记左晓民主持报告会。

刘加平院士从自身经历和大学生应该如何把握大学生活谈起，将建筑物理学领域专业知识与个人成长成才相结合，详细介绍了建筑物理学的定义、内涵、研究对象和应用范围，以西藏高原居住建设节能研究项目为案例，介绍了自己多年来的学术研究道路和人生感悟。他指出，建筑物理学包括建筑热工学、建筑热声学和建筑光学，研究目的在于如何通过建筑设计手段以创造舒适、健康的建筑热环境、声环境和光环境并且能够节约建筑能耗，要求必须要有工程科学思维模式，符合人的生理需求，满足不同社会阶层、不同审美观的人的社会需求以及造型需求。针对科学研究与个人成长的关系、专业教育与学生成才的关系，刘加平以“积极的人生观，平和的心态，诚实守信的品质，自尊、自律、自明、淡泊名利，不断提升自己的人生境界”总结了自己的人生感悟。

报告结束后，刘加平院士现场与青年教师进行了互动交流，从青年教师应该如何开展科学研究、绿色建筑的发展方向和前景等方面为他们答疑解惑。

刘建林以陕西省渭河流域管理为例，从研究背景、对象与技术路线、流域管理与现行流域管理、国内外流域管理实践经验及启示、陕西省渭河流域概况及管理现状、渭河流域新型管理体制框架设计、陕西省渭河流域管理体制及运行机制、法律制度建设及体制完善保障措施等七个方面，介绍了江河流域管理相关相关知识。

在报告中，刘建林从我国大江大河“水多、水少、水污、水浑”的四大问题，引出了江河流域要综合整治的解决途径和科学合理的江河流域管理机制，介绍了流域管理的相关概念、流域管理体制的对象、主体、模式、手段，我国现行管理体制的发展历程。通过列举美国田纳西河“流域管理局”的高度集中管理模式、法国多瑙河河流的跨界管理制度、英国泰晤士河流的国际综合模式等国外河流流域的治理以及国内长江、黄河流域的流域管理与行政区域管理相结合的治理特色，总结了国内外流域管理的经验。他还通过渭河流域的整治规划、实施方案及管理模式，介绍了江河流域管理设计原则、依据、思路及目标，并详细说明了各个层次的功能与职能。

左晓民在总结中指出，两场专题报告从关乎广大人民群众切身利益的民生问题出发，从学术问题的提出、破题到解题，为我校青年教师展示了开展科学研究的具体方法。希望广大教师以此次报告会作为良好的借鉴，找到合适自己的研究方向并加以凝练，结合理论知识，从而形成科学的思维、方法与模式，促进我校和学研究水平的进一步提高。

（文/汪 轩 刘佳童 李沁聪 刘晓雅 图/王佳 林蓬勃 编辑/王霄飞 审核/郭英勇）