2026-06-04
6月2日，由校工会与健康与体育学院联合举办的2026年“凝心聚力迎盛会 团结奋进谱新篇”教职工气排球比赛圆满落幕。本次比赛共有14支代表队、160余名教职工参加。比赛历时两天，分为分组单循环赛和交叉赛两个阶段进行。赛场上，队员们配合默契、攻防有序，发球、接球、扣杀、拦网一气呵成，比赛精彩纷呈，充分展现了我校教职工团结协作、奋勇争先的精神风貌。经过激烈角逐，健康与体育学院代表队荣获一等奖，机关三代表队、经济...
2026-06-04
近日，由陕西省社科联合会指导，陕西省哲学社会科学研究中心、陕西师范大学哲学社会科学高等研究院和陕西理工大学马克思主义学院主办，安康学院马克思主义学院、商洛学院马克思主义学院、陕西高校青年创新团队和陕西高校思政课省级名师工作室等单位联合承办的深入学习贯彻习近平生态文明思想暨增强陕南绿色发展动能研讨会在陕西理工大学举办。商洛学院马克思主义学院师生武永耿、刘玲霞、王倩、彭卫丽、周姚俊怡一行前往参加。...
2026-06-02
为深化党建引领作用，强化党员党性修养，创新党建工作形式，5月29日，教育科学学院联合教务处、马克思主义学院赴镇安县米粮镇树坪村红色教育基地联合开展“党建引领守初心 红色研学强党性”共联共建主题党日活动。理论学习环节，教育科学学院副院长郭萌、教育科学学院教工第一党支部书记梁丰和马克思主义学院教工第一党支部书记武晓婕分别为全体党员讲授树立和践行正确政绩观学习教育专题党课。全体党员围绕“传承红色基因，践...
2026-06-01
5月30日，首届秦岭生态文明论坛暨习近平生态文明思想与中国自主知识体系构建学术研讨会在西安电子科技大学召开。我校马克思主义学院青年教师刘健受邀参会，并在平行论坛作学术报告。本次论坛由西安电子科技大学、陕西省委党校（陕西行政学院）、西安市社科院联合主办，汇聚北京大学、清华大学、东北大学等50余所高校及科研院所专家学者，围绕习近平生态文明思想、秦岭生态保护与文化传承等前沿议题开展深度研讨。在“秦岭生态保...
2026-05-28
近日，商洛市市级耕地质量保护专家库正式发布，建工学院17名教师凭借深厚的专业积淀、突出的实践能力成功入选，这既是行业主管部门对学院教师专业能力与服务地方成果的高度肯定，也是学院深化产教融合的重要成果。本次入选的17名教师，聚焦高标准农田建设、耕地质量保护、生态工程建设、生态修复、土地整治修复等领域，长期深耕商洛本地，在秦岭商洛地区土地整治、土壤培肥改良、矿山生态修复、高标准农田建设等领域积累了大量...
2026-05-27
近日，商洛学院商洛文化旅游高质量发展创新团队圆满完成陕西省丹凤县、柞水县文化和旅游资源普查任务，成果已通过省市专家组评审并全部入库归档，为商洛市文旅产业高质量发展奠定了坚实的数据基础。自2025年全国文旅资源普查工作启动以来，由经济管理学院牵头组建专业普查队伍，形成“教师主导、学生参与”的校地协同工作模式。团队严格依照《旅游资源分类、调查与评价》国家标准，系统制定技术路线，确保普查工作规范高效推进...
2026-05-27
为进一步提升校园反恐应急处突能力，构建平安校园，5月27日，保卫处组织开展反恐最小作战单元专项培训，安保骨干及相关人员参训。本次培训紧扣当前反恐新形势，聚焦实战需求，系统讲解盾牌、长棍、钢叉的单一战术功能与操作规范，夯实单兵技能基础。重点演练三人最小单元战术配合，通过模拟暴恐场景，强化攻防转换、阵型推进及现场封控能力，实现“盾护棍攻叉制”的高效联动。培训还示范了执法记录仪在应急事件中的使用规范，确...
2026-05-26
为迎接“5·25”全国大学生心理健康日，引导青年学生关爱自我、科学舒缓压力、提升心理韧性，5月25日下午，学生处心理健康教育中心联合教育科学学院，举办了“秦心伴航”5·25心理健康游园会。活动共设6个展位，吸引500余名学生积极参与，现场气氛热烈。本次游园会以“朋辈帮扶”与“自然疗愈”为主线，双线并行，相得益彰。活动当天，心理健康教育中心所有功能室同步开放，同学们在沙具、画笔和黏土的创作中完成一场深度的自我对...
2026-05-26
为切实筑牢校园消防安全防线，进一步提升我校微型消防站应急处置能力，强化初期火灾扑救技能，检验队伍快速反应和协同作战水平，近日，我校组织开展校内微型消防站拉动演练技能比赛。全校四支微型消防站参赛队伍同台竞技，以赛促学、以练备战。赛前，保卫处特地邀请商州区消防救援大队专职消防员进校，围绕消防器材快速穿戴、消防水带连接铺设、水枪出水模拟灭火等核心内容为校卫队员进行演示和技能培训。比赛现场，各参赛队员...
2026-05-22
为倾听学生心声，助力学生成长成才，5月21日，化材学院召开化学（ICC）专业师生座谈会。化材学院院长曹宝月、院党委副书记贾格年、副院长刘彦峰，化学系系主任、院党政办公室主任、化学（ICC）专业辅导员及全体学生参加会议。座谈会上，同学们踊跃发言，结合自身学习生活实际，围绕专业课程设置、实训实践机会拓展、升学就业指导、课外活动开展等方面，坦诚表达感受与困惑，并提出建设性意见。与会教师认真倾听、细致记录，逐一...
