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建工学院坚持以生为本多点发力促进学生成长成才
2022-03-25 21:01     (点击数:)

为进一步落实“以生为本”育人理念,严格落实学校疫情防控部署,助力学生成长成才。建工学院立足学生“真需”,围绕学生学习、生活、实践活动及职业发展四条主线,系统梳理管理与服务中存在的问题,并以问题为驱动导向,精心策划组织,多点共同发力,全面推进建工学院“十四五”规划建设。

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健全制度优化管理。学院紧密围绕学校工作要点,以“服务于学生成长”为理念,认真制定《建工学院2022年学生工作要点》,使我院教师在明确学生工作目标和厘清任务得同时,切实将教学与管理落到学生发展实践中,共同提升学生管理与服务质量。结合我校疫情防控和规范管理要求,学院制定《城乡规划与建筑工程学院关于疫情防控期间学生违纪处理的管理细则》,规范班主任工作流程、修订学风建设管理办法等制度。理顺机制,引导师生管理与学习向“主动”转变,形成制度面前人人平等,人人自觉氛围,共同聚焦到学习与生活中去。

紧抓疫情防控工作。学院严格落实学校疫情防控要求,党政负责人和全体辅导员认真落实住校要求;及时建立、更新、上报疫情防控台账;依托易班建立学生动态流动基础库,做到日日清,周周新。线上主题班会与线下深入宿舍同步开展,将学校致力于确保师生生命健康的理念深化给学生,让广大学生正确理解学校疫情防控政策。构建党建引领、党团协作与师生同心抗疫防护网,学院党总支、团总支协同发力,学生党员、积极分子、学生志愿者积极投身抗疫工作,积极发挥优秀学生党员模范带头作用,引导广大师生遵守疫情防控要求,将自我疫情防控转化为自觉行为。行动诠释育人理念。“老师,非常感谢你昨天那么晚陪我去医院,谢谢您。”这是一名学生因病住院学生给辅导员老师发的信息。本轮疫情发生以来,全体学工人员始终冲锋在第一线,将每位学生当作自己的孩子,对因病需外出就医的学生实行“全程陪护”,用自己的行动诠释“以生为本”的工作信念。

瞄准问题精准施策。学院全体辅导员坚持“晚上进宿舍督生活,早上进宿舍督上课”,通过深入宿舍实地调查,开展“一对一”学生谈心谈话,针对“居舍学习”存在的学习生活方式单一等问题,组织开展优秀典型宿舍评选活动,引导学生科学规划“居舍学习时间”,主动参与宿舍清扫整洁,营造和谐、向上氛围。学院还组织“建工杯”走出宿舍,拥抱春天,发现校园美摄影大赛,鼓励广大学生在课余时间走出宿舍、亲身感受校园春天美景,达到劳逸结合、放松身心和舒缓压力的效果,激发学生爱校热情,追求疫情期高质量生活品味,调整学生学习生活状态。以学校运动会为契机,在严格落实疫情防控要求下,分小组组织学生适度开展户外活动,增强学生身体素质。积极开展大学生心理健康教育系列活动,普及心理健康知识,让学生成为自己心理健康的监测者和守护者;启动建工学院“学知论坛”,邀请优秀校友开展考研复试指导,助力考研学生复考。党建引领建设“师友箴”公众平台,宣传教育楷模,将学风建设从尊师重道抓起,引导学生尊重教师和尊重知识,自发投入学习之中。

师生协作助力就业。建工学院将促进学生就业作为“我为师生办实事”的首个任务,将“民生”问题摆在工作首位。一是摸清家底,精准施策。主要从学生专业、就业基地、学生就业心理等方面,精准把握学生就业意向和面临的困难,立足就业单位所需,依据专业特点,有针对性组织各类专场招聘会。二是主动出击,多方联系。学院在追求就业速度与就业质量的同时,将提高就业加速度作为近期工作主目标,主动邀请建筑类优质企业单位进校补招;实施专人专场专单位制度,每位负责就业教师均主动与企业联系,争取“推荐一名学生就业一名学生”。与此同时,为了拓深就业范畴,拉长就业保障线,先后与陕西省第八建设集团等企业开展深入交流,了解企业用人规模及方向,将实习、学科竞赛及就业融合,推进产教融合实验班的建设与升级,探索既适切于学生与专业,又满足于企业人才需求的人才供给新模式。三是为学生就业提供辅助,学院通过建立就业帮扶团队、党政负责人一对一帮扶、辅导员辅助学生设计与投递简历、为地理专业师范生试讲统一录制与剪辑教学视频、引导全体学生先建立适合自己的就业意向再择业、加大力气促进特殊群体学生应就尽就等措施,全方位助力学生未来职业发展。

(文/图 巩俊龙 杜江涛 齐峰 李凡叶 金萌 编辑/谢豪 审核/王霄飞)

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