灯光暗下，舞台上“盐碱地”白茫茫一片。水泵启动，颜料水通过吸管浸润模型表面的吸水纸，白色慢慢被绿色覆盖，台下响起一片惊叹。这是《盐碱地重生记——白荒变绿洲》的关键一幕，也是让房舒和她的学生们最难忘的一刻——为了这短短几十秒，他们几乎用尽了所有课余时间。
今年，商洛学院房舒老师团队的两个科普作品《草方格——毛乌素沙漠的固沙密码》《盐碱地重生记——白荒变绿洲》双双入选中国科协“科学大师宣传工程”立项，同时在陕西省科学实验展演大赛中斩获一、二等奖，创下同类院校在本届赛事中的最佳成绩。这也是学校首次获批该国家级项目。
“对我们团队来说，这是一份莫大的激励。”房舒说。
从土地到舞台：把科学“演”出来
为什么选择盐碱地治理和草方格固沙？房舒的回答很朴素：“土地资源是一切人类活动的基础。改良现有土地、满足人民生产生活需要，是最切实可行的方案。而中国科学家们一直在为此不懈努力，我们希望把这些故事分享给大家。”
这个念头与她讲授的《土壤与植物地理学》课程紧密相关，也与她从事的景观生态优化研究一脉相承。但如何让硬核的科学知识走进普通人，尤其是青少年的心里？房舒和团队摸索出了一条新路——用拟人化、剧场化的方式，把科学知识放进具体的情境里来演。
“我们最初依托学校科技流动馆走进乡村开展科普时，面对的主要是中小学生。我们就在想，怎么让他们不仅听得懂，还愿意听、喜欢听。”房舒回忆道。于是，“土壤医院”“土地手术”“望闻问切”这些创意应运而生。枯燥的原理变成了有温度的故事，科学在笑声和好奇中悄然扎根。
一场漫长的“死磕”
从创意到最终呈现，这条路走得并不轻松。
最大的困难来自实验效果的呈现。《盐碱地重生记》中有一个关键环节：展现生物改良后盐分被吸收、植物重新恢复生机的过程。团队尝试过多种方案——过饱和溶液结晶、结晶树……但效果都不理想，现场呈现的稳定性难以保证。一度，他们只能暂时用绿色粘土做的树来替代。
“中途想过放弃。”房舒坦言。但到了决赛前，大家心里始终觉得“还可以做得更好”。最终，他们用KT板重新打造了树的模型，结合吸管、水泵和颜料水，模拟树木从土壤中吸水的动态过程，同时在模型表面粘贴吸水纸，利用毛细现象使颜色迅速浸润——这个版本，直到决赛前夕才正式敲定。
比实验更难的是时间的协调。学生有学业任务，老师有教学和科研任务，能凑在一起排练的时间非常有限。团队成员曹薇记得，从最初只是为一次活动展演，到后来走上省级比赛的舞台，剧本改了不下十遍，道具改良了六七版。有一次排练结束，整栋八号教学楼只剩消防指示灯还亮着，房舒老师给他们拍了一张剪影，画面里，只有几个年轻的身影和那点微弱的光。
两个团队之间没有各自为战。决赛当天，道具和服装堆得满满当当，“草方格”组和“盐碱地重生记”组自发地互相帮忙搬运、整理，谁先准备好了就去帮另一组。候场时，大家互相打气加油。“那一刻，我看到的不仅是两个作品在舞台上发光，更是这群年轻人拧成一股绳、彼此扶持往前走的样子。”房舒说。
科普不止于“演”
这份坚持最终赢得了回报，但更让团队珍视的，是那些来自观众的反馈。
在商洛市乡下的中小学演出时，每次实验环节邀请孩子们上台互动，台下都会传来阵阵惊叹。演出后的问答环节，孩子们不仅能答出问题，有的还认真做了笔记。最打动房舒的，是有小朋友跑过来问：“你们什么时候可以再来？”
“对我们来说，这就是最大的肯定。”
在房舒看来，这类“艺术+科技”的科普形式，对大学生是一种综合锻炼——逻辑思维能力、动手能力、审美能力，都在这个过程中得到了提升。更重要的是，学生们对自己所学的专业有了更深的理解和认同。
团队成员寇泽瑞对此深有感触。他记得，假期做调研时，商洛市科协和学校帮忙发放了近300份问卷，调查乡村孩子对科普的需求。“孩子们非常渴望能有机会学习眼界之外的知识。”他说，“我觉得应该有人去带他们了解更多的世界，帮助他们走出大山。”
这个假期，他和同学们开通了公众号、B站、抖音账号，把前期做的工作和作品上传宣传，想让经验有迹可循，为后来的学弟学妹留下参考。
把“土地的故事”讲下去
拿下国家级立项和省级奖项，只是开始。
房舒透露，团队计划打造一整套“土壤科普”系列剧。土壤的问题不止盐碱化和沙漠化，酸化、微生物矿物质失衡等问题都值得关注。目前，新的剧本已经进入打磨阶段，预计本学期末能形成完整的系列作品。未来，他们还希望将这些作品出版，让去不到的地方也能通过视频资源看到。
同时，团队将继续依托学校流动科技馆，带领更多学生深入乡村一线。“他们是师范生，多下去看看，自己就有感悟了，知道教学是怎么一回事，对专业也会有更贴切的认识。”房舒说。
对于“艺术+科技”科普创新路上的经验，团队坦言，“有了想法就马上动手去试”“好作品是改出来的”“各司其职又互相补位”“把零碎时间用好”是支撑他们一路走来的核心秘诀。只要敢想、肯干，脚踏实地走好每一步，每个团队都能做出让自己骄傲的成绩，他们希望更多的师生能走出校园，把科学家精神传递给乡村的孩子们。
舞台上的大地已然重生，而舞台下，更多的种子正在生根发芽。这些种子，不仅是孩子们心中对科学的好奇与向往，更是商洛学院师生对科普事业的执着与热爱。
采访时间：2026年4月1日
策划：王鹏举 赵靓颖 曹淼
撰稿/记者：王鹏举
学生记者：曹淼
摄影：刘雨彤
