一、2016年工作回顾

过去的一年，是学校发展史上具有重要意义的一年，一年来，全校上下深入学习党的十八大、十八届历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020》，紧密围绕建设一流应用型本科院校的发展目标，团结奋斗、锐意进取，推动了学校各项事业健康持续发展，实现了“十三五”良好开局。

这一年，我们共同见证和完成了这样几件喜事和大事：

一是顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2016年12月12日，国务院教育督导委员会办公室下发了《关于公布2015年和2016年普通高等学校本科教学工作合格评估结果的通知》，我校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。历时一年多的本科教学合格评估工作终于尘埃落定，这是学校发展史上继升本之后又一具有里程碑意义的重大事件。

二是喜迎建校40周年暨升本10周年。10月23日，学校成功召开了建校40周年暨升本10周年创建一流应用型本科院校动员大会，成立了校地合作联盟，签署了校际合作战略协议，开展了系列教学、科研及学生活动，来自祖国各地、活跃在各条战线上的校友纷纷返校，为母校鼓劲加油，激发了干事创业热情，凝聚了发展能量。

三是首聘双聘院士并设立院士专家工作站。2016年，中国科学院院士、中国地质大学（武汉）博士生导师赵鹏大教授，中国工程院院士、第四军医大学博士生导师张生勇教授先后受聘为我校双聘院士，学校获准设立“陕西省科协院士专家工作站”，人才队伍建设取得重大突破。

四是深入开展“根植地方”行动计划。学校出台《根植地方行动计划实施办法》，每位教师在“根植地方行动”中锻炼成长，学校在“根植地方行动计划”中做好服务地方大文章，提升教学科研水平，提升服务地方能力。2016年暑期，全校412名教师深入到商洛市六县一区155个单位，申报项目136个，服务机关、学校、乡村、企事业单位的建设与发展，得到了合作单位的一致好评和欢迎，引起了社会各界的广泛关注。

回顾过去的一年，困难比预料的多，成绩比预想的好。一年来，全校师生员工凝心聚力、开拓进取，推动学校各项工作取得了新成绩，我们主要做了以下工作：

（一）加强党建工作，为学校发展提供持续动力

—— “两学一做”学习教育扎实开展。为深入开展好“两学一做”学习教育，学校印发了《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》，对开展“两学一做”学习教育进行了安排部署。党委班子成员除了参加党委中心组学习讨论、指导所联系总支或支部学习外，分别为全校党员做了党课专题讲座，党委宣传部、校团委举行了专家报告会，为广大党员干部、学生干部详细解读十八届六中全会精神。举办了基层党组织书记“两学一做”学习教育培训班，支部书记业务能力得以提升。向上级部门选送了19个“两学一做”学习教育典型事迹材料，学校“两学一做”学习教育开展情况得到省委高教工委第三督导组的肯定，被教育厅门户网站及有关媒体多次宣传报道。

——基层党组织建设得到巩固。制定了《关于加强和改进党的组织建设的实施意见》等规章制度，对基层党组织进行了重新改组设置，完成了9个党总支、1个直属党支部和87个党支部的换届选举和1087名党员的动态核查工作。坚持以保证质量为核心，以发挥作用为目的做好党员发展工作，全年发展党员363人，转正党员194人，培训入党积极分子545人、发展对象389人，党员质量得到提高。完成了党员组织关系排查、党费清查和党员重新登记工作，民主评议党员1087人，转接党员组织关系456人次，党员管理得到加强。评选表彰先进党总支2个、先进党支部7个、优秀共产党员40人、优秀党务工作者2人。

——干部队伍进一步加强。全年选拔任用正处级干部7人、副处级干部5人、正科级干部21人，平级调整正处级干部5人、副处级干部2人、正科级干部10人。做好了新任领导干部任前廉政考察工作，完成了领导干部及高职人员个人事项报告工作，干部管理工作进一步加强。

——民主政治建设作用有效发挥。召开了第三届教职工代表大会、第三届工会会员代表大会及三届二次“教代会”，审议“十三五”规划、征用土地等事关学校发展重大事项。通过教师、博士、离退休人员等多层面代表座谈会，征集广大教职工对学校改革发展的意见建议。坚持通过会议纪要、网站、微信平台等形式推进校务公开。坚持做好工会、共青团、学生会等群团组织工作，凝聚干事创业正能量，助推学校发展。

——党风廉洁建设不断加强。通过廉洁文化作品征集暨廉洁教育活动、组织党员干部到商州监狱等党风廉政教育基地接受警示教育、观看《永远在路上》《共和国反贪风云》等警示教育专题片等方式强化广大党员干部的廉洁自律意识，推动党风廉洁建设。持续加大落实财务管理、基本建设、职称评审等重点领域和环节的监管力度。学校以巡视整改为契机，全面落实从严治党主体责任，不断增强统管全局、引领发展能力。

（二）深化教育教学改革，教学工作持续推进

——教学管理平稳有序。围绕培养应用型人才的目标定位，全面启动了2016版人才培养方案的制定和配套教学规范的编写工作，对《商洛学院学士学位授予工作细则》等规章制度进行了修订完善。做好了青年教师教学技能大赛、学生学籍管理、各类考试组织、毕业生资格审查、学位授予及学位信息数据报送等各项工作，教学管理更趋规范。

——专业建设稳步推进。获批社会工作、园林、护理学和电子商务4个本科专业，组织申报了食品卫生与营养学、网络与新媒体和财务管理等3个新专业，专业结构得到优化。电气工程与自动化和学前教育2个本科专业顺利通过学士学位授予权评审。

——教学工程项目及教学改革取得新成绩。新增3项省级本科教学工程项目，获批陕西省高等学校首批创新创业教育改革试点学院（系）建设单位1个，1名教师荣获陕西省第十届普通高等学校教学名师奖。获批陕西省教育科学“十三五”规划课题立项7项，获省级教学成果奖一等奖1项，获批 “春笋计划”课题研究项目12项，学校被评为陕西省“春笋计划”优秀组织单位。

——继续教育工作进展良好。修订完善了《商洛学院函授生学生守则》等规章制度，成人高等教育招生520人，超额完成招生任务。通过10项“国培计划”项目培训中小学和幼儿园教师1170人。完成了商州区中小学音乐、美术、心理健康等各科1484名教师的培训工作。积极开展国家职业资格鉴定考试工作，全年鉴定218人。

（三）坚持内培外引，师资队伍质量持续提高

——人才引进与培养工作取得突破。学校深入推进“双聘院士”“百名博士工程计划”等十大人才工程。全年引进教师50人，其中博士15人，硕士34人。先后聘任中国工程院张生勇院士和中国科学院赵鹏大院士为“双聘院士”，聘任客座教授、名誉教授、兼职教授8名。1名教师被评为三级教授，1名教师被评为商洛市首批“有突出贡献拔尖人才”并入选“陕西文学艺术创作人才百人计划”。

——教师业务培训效果明显。邀请西安交通大学教师发展中心专家对新进教师进行了教学培训，效果良好。通过“传、帮、带、促、导”等多个途径助推青年教师提高业务能力，2名教师分获2016年陕西省高等学校第三届青年教师教学竞赛中一等奖和三等奖，2名教师在全省普通高校体育教师教学技能比赛中分获三等奖和优秀奖，1名教师主讲的微课在全省高校首届“形势与政策”课教学展示活动中荣获三等奖。

（四）坚持做大做强思路，科技工作持续增强

——学科与科技平台建设进展顺利。全面启动了学科建设相关工作，邀请省政府学位办、省教育厅领导来校进行指导。出台了《商洛学院联合培养硕士研究生管理暂行办法》，与浙江万里学院、曲阜师范大学等4所高校签署了联合培养硕士研究生协议书，新增兼职硕士研究生导师10人。获批建立了商洛学院院士专家工作站，成立了商洛学院科学技术协会，联合陕西森弗天然制品有限公司成功申报“陕西省中小企业创新研发中心”。商洛学院建筑勘测设计研究院、商洛市石墨烯研究院、陕西省校企合作共建新型研发平台筹备工作加快推进，丹凤科教基地运行状况良好。

——科研立项与科技成果丰硕。全年取得各类科研立项97项，其中省部级项目22项，共发表学术论文717篇，其中SCI收录13篇，EI收录18篇，ISTP(CPCI)收录16篇，CSSCI、CSCD收录21篇。授权专利85件，获得商洛市科技奖一、二、三等奖7项，申报陕西省科学技术奖、自然科学优秀论文奖各1项。

——学报质量和影响力得到提升。学报影响因子持续提升，在陕西省高校人文社科类期刊中跃居第六，即年指标在全省高校人文社科学报中跃居第三，成为2016年陕西省高校精品期刊，学校成功入选全国高校文科学报研究会理事单位。

——成功举办高层次学术会议和学术讲座。举办了商洛学院科学技术协会成立大会暨商洛市科协全国校园“科普日”院士报告会。主办、承办了陈敏小小说创作全国研讨会、秦岭画派全国研讨会、食品科学技术学会及药物化学学会研讨会等多场次高规格学术会议。邀请赵鹏大、张生勇、樊代明、欧阳晓平等多位著名院士专家来校作学术报告，获得师生一致好评。成功举办了以“创新驱动发展和创新人才培养”为主题的学术年会，营造了浓厚的科研氛围。

（五）坚持立德树人，学生工作持续加强

——学工队伍进一步加强。新增5名专职辅导员，临时聘用7名研究生充实辅导员队伍。1名辅导员获“省级优秀辅导员”称号，2名辅导员荣获全省第三届辅导员职业能力大赛二、三等奖。1项辅导员工作精品项目和1项辅导员工作研究课题获高教工委立项，首次获批学生工作专项课题10项。

——学风建设效果比较明显。坚持以“三早一晚”工程和学风示范工程为抓手打造优良学风，评选表彰了“十佳大学生”10名，学风建设先进学院6个，先进班集体31个，三好学生383名，优秀学生干部344名，优秀毕业生122名。284名学生考研成绩达到复试要求，上线率保持在较高水平。2016年大学生创新创业训练项目共获省级立项66项，国家级立项32项。学生获省级以上各级各类学科竞赛奖105人次，其中获国家级奖励57人次。在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区获得铜奖2项。

——招生就业工作稳步推进。本年度新建生源基地50个，共录取新生2966人，录取率116.3%。2016届毕业生一次性综合就业率92.2%。充分用好国家就业新政策，做好毕业生就业见习和一次性求职补贴就业帮扶工作，为817名经济和就业困难毕业生申报一次性求职补贴共80余万元。

——学生日常管理规范有序。做好了2400余名学生的思想品德鉴定和7000余名在校生的综合素质测评工作，为1453名师范教育类毕业生协助办理了教师资格证；完成了2200多名新生的军事技能训练与国防教育、2015和2016年度入伍学生学费补偿与学费资助、各级各类奖助学金评审发放等工作。为2000多名学生开设了心理健康教育必修课并进行了心理测评，成功举办了“5·25”心理健康教育宣传月活动，18项心理健康教育研究成果在省级评选中获奖。

（六）坚持开放办学，对外合作交流持续拓展

——国际合作交流取得新进展。与韩国岭南大学、大邱韩医大学、加图立关东大学等6所国境外高校建立了合作关系。选派干部教师20人次分赴美国、德国、台湾等国家和地区开展访问交流。2名学生获得国家留学基金委公派留学资格，分别被匈牙利2所高校录取攻读硕士研究生学位。选派22名学生出国（境）学习交流。全年共接待美国、加拿大、台湾等国家和地区14个团组43人次来校考察。

——校企校地合作取得新突破。省市共建商洛学院协议顺利续签，夯实了学校发展基础。先后与陕西嘉阳光伏电力服务有限公司、陕西亿农高科药业有限公司签订等多家企业建立合作关系，与商洛市六县一区及商丹园区建立了校地合作联盟，与西北大学、陕西师范大学等高校签订合作协议。先后有中国地质大学、国家电力投资集团、中国铁建投资集团有限公司等20余所高校和企业来校考察交流。

（七）加强宣传思想工作，校园文化氛围持续提升

——宣传思想工作有效开展。出台了《商洛学院意识形态工作责任实施细则》等规章制度，及时开通“创新发展进行时”“两学一做”学习教育等专题网站，围绕学校建校40周年暨升本10周年开展系列宣传教育活动。在中国教育报、陕西日报、省教育厅门户网站、商洛日报等媒体刊发系列文章宣传学校发展成就，产生了广泛影响。成功举办了首届“身边好人”评选活动，2名师生荣膺全省教育系统“我身边的好典型”2016年度人物，1名教师被评为全省高校“岗位学雷锋标兵”，6篇论文在陕西省第13届高校思想政治教育研究优秀论文评选中获奖。

——校园文化建设成果丰硕。制订了《商洛学院校园文化建设十三五规划》。全年组织“学苑论坛”报告会5场，依托校园文化节和社团艺术节两大品牌工程积极开展了优秀历史文化进校园、优秀影视作品进校园、书画笔会、教职工演讲赛等多种校园文化活动，参与人数达8000余人次，营造了良好的校园文化氛围。2016年学校荣获“陕西省高校校园文化建设优秀成果二等奖”。

（八）加大建设投入，办学条件持续改善

——校园环境进一步改善。按照学校《校园绿化整体规划与发展方案》要求和“一园一景，一景一主题”的思路加快推进校园环境治理，完成了校园春秋两季绿化任务，绿化面积2200余平方米。对教学区和学生生活区公用设施进行了升级改造，对校园道路进行了修整，对学生公寓和单职工住房及时及时进行了维修维护，校园环境得到进一步改善。

——校园基础建设大力推进。教学综合大楼主体工程顺利完工，进入室内装修阶段。2栋学生公寓和2栋青年教师公寓如期竣工已投入使用，师生住宿条件得到改善。成功购买陕西交建集团101亩土地，丹江校区面积得以扩大。完成了张村校区的整体规划,校区内水、电、路、围墙整修等基本工程顺利完成。

各位代表，同志们，学校一年多来所取得的成绩，是全校上下齐心协力、团结奋进的结果，浸润着全校师生的辛勤汗水，在此，我代表学校向在座各位，并通过你们向全校师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢！

二、当前面临的形势和任务

各位代表，同志们，在充分肯定成绩的同时，我们还要清醒地认识到，学校事业的发展与我们的目标和师生的期待还存在差距，我校在人才队伍、学科建设、科学研究和教育教学等方面都面临严峻的“前甩后追、进慢则退”这样一个被动的局面，形势严峻。

一是面临申报新增硕士学位授予单位的新形势。学校通过教育部本科教学合格评估后，面临的主要任务就是要申请新增为硕士学位授予单位。根据国务院学位委员会《关于开展2017年博士硕士学位授权审核工作的通知》（学位〔2017〕9号）和陕西省学位委员会《关于开展新增博士、硕士授予单位立项建设摸底工作的通知》（陕学位办〔2017〕11号）文件精神，符合相关学位授权审核条件的学校均可申请新增博士硕士学位授予单位审核，这对我校以及同类院校来说是一个重大的发展机遇，各学校均竞相准备申报。我校也制定了《商洛学院拟新增硕士学位授予单位中长期发展规划》，拟于2023年申报。但目前我们离申报要求的核心指标还有一定的差距，如专任教师中博士学位教师的比例要求不低于25%、近五年师均年科研经费不低于4万元等指标就是我们最明显的短板和不足。此外，我们在国家科学基金项目、联合硕士研究生培养、高层次科研成果等一些体现办学实力的核心指标方面还没有取得突破。所以今后一个时期，我们要加快补齐短板，打造亮点特色，不断提升学校核心竞争力和综合实力，确保学校能顺利成为新增硕士学位授予单位，确保学校在整个高等教育发展大局中不掉队。否则，我们将会被越甩越远，甚至会存在招不来学生、学校难以为继办不下去的危险。

二是面临实施“四个一流”建设的新要求。国家提出了“双一流”建设任务，我省也出台了创建“四个一流”的实施意见，省教育厅研究制定了《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施方案》，明确“十三五”遴选 5 所公办应用型本科院校开展一流学院建设，到 2020 年，建成 5 所国内一流应用型本科院校。遴选 700 个专业开展一流专业建设，到 2020 年建设 200 个专业（其中高职 50 个）保持全国领先水平，培育 500个专业（其中高职 150 个）保持行业、区域领先水平。“四个一流”建设实行项目管理，省教育厅按建设绩效予以资金奖补。可以说，陕西省“四个一流”建设为我省高校实现追赶超越搭建了良好的平台，机不可失，所以我们要认真制定建设方案，细化建设目标、工作内容、时间进度、资金总求、保障措施等，加大建设力度，确保学校能在“四个一流”建设上取得优异成绩，为学校发展赢得机遇和空间。

三是面临接受教育部审核评估的新任务。2020年我校要接受教育部的审核评估，这是学校在经历本科教学合格评估之后又一项重大任务。审核评估涵盖了学校人才培养过程的各个环节，重点考察办学定位、人才培养目标与社会需求的适应度，教师和教学资源条件对人才培养的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，培养效果与人才培养目标的达成度，学生和社会用人单位对教学质量的满意度等方面的情况。就学校实际来看，我们还存在诸多问题，如：师资队伍结构不太合理、发展不平衡，有行业职业资格和任职经历的教师严重不足，大部分教师缺乏企业或工程实践背景，实践教学师资队伍有待加强，应用技术研究能力整体不高，不能很好地支持应用型人才培养；专业建设整体结构上缺乏专业间的交叉与融合，对接地方主导产业的专业群尚未完全形成，专业群与产业链对接不够紧密；人才培养质量保障体系运行和执行机制有待进一步完善等。这些问题需要我们进一步提高认识，切实增强忧患意识、危机意识和责任意识，采取有力措施，认真加以解决。

面临这样严峻的形势，做好学校今后工作，我们要重点把握以下几个方面：

一是要科学谋划、系统推进“追赶超越”见实效。“追赶超越”既是当前和今后一个时期内全省工作的大局，也是关乎我校实现今年发展目标的重要战略举措。我们要进一步增强政治意识，提高政治站位，将追赶超越作为学校年度工作的主题主线，按照省委高教工委有关落实追赶超越要求，结合学校“十三五”发展规划和年度工作要点，做好顶层设计，细化工作方案，明确工作目标，突出工作重点，落实关键措施，助推学校各项工作实现追赶超越。

二是要进一步强化以质量提升为核心的内涵发展。从本质上讲，推进“双一流”和 “四个一流”建设就是为了提升教育质量、提高办学水平。因此，以质量提升为核心的内涵发展是“双一流”和“四个一流”建设的重中之重。作为一所新建地方本科院校，近年来我们学校在争取外部资源、改善办学条件、提升社会声誉等方面下了很大功夫并有了长足进步。新的历史时期推进“四个一流”建设必须静下心、沉下身，在优化结构、提升质量、强化特色等方面重点发力，突出教学质量、科学研究和人才队伍建设等学校发展的关键要素，不断夯实“四个一流”建设的基础，争取在“一流学院、一流专业”建设上取得突破，不断提升学校的核心竞争力。

三是要把立德树人作为学校发展的根本。在去年召开的全国高校思想政治工作会议上，总书记强调高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大政治任务，必须坚持正确政治方向。我们要深刻领会全国高校思想政治工作会议精神，全面落实总书记重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为中心环节，遵循教书育人规律、思想政治工作规律、学生成长规律，构建全程育人、全方位育人机制，加强师德建设，坚持以人为本，创新思想政治工作方式方法，牢牢把握思想政治工作领导权。我们要通过推进教学管理制度创新，努力为学生成长成才创造良好的环境和条件，切实将学校各种资源转化为人才培养优势，全面提升学生的综合素质和创新实践能力，让学生真正成为学习的主人。要通过深化教师评价制度改革，着力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高水平师资队伍。

四是要突出人才在学校发展中的关键性作用。当前我校存在高层次人才数量严重不足、高水平成果少等迫切需要解决的问题，我们必须深入实施“人才强校”战略，通过深化人事分配制度和人才评价制度改革，搭建高水平科研平台，加大人才引进力度，不断壮大商洛学院人才方阵；我们要切实把青年教师队伍建设摆在优先位置，加大对青年教师的扶持和培养力度；要不断完善人才服务体系，调动一切资源为人才成长和学校事业发展保驾护航。

五是要通过深化综合改革充分调动各方面的积极性。经过多年的快速发展，我校目前面临着如何进一步优化存量资源、扩大增量资源、合理进行资源配置的问题。只有合理地进行优化资源配置，才能促进学校由“增高”阶段过渡到“补钙”阶段，从而实现内涵式发展。因此，我们要以全面落实党委领导下的校长负责制为核心，完善内部治理结构，改革岗位聘用和绩效分配制度，优化资源配置，破除学校发展中的体制机制障碍，构建一套充满活力、富有效率的治理体系，充分调动各方面的积极性，为学校事业发展提供持续动力。

三、2017年主要工作

2017年是“十三五”发展的重要一年，学校工作的总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以落实学校“十三五”发展规划为主线，以提高教育教学质量为中心，以全面深化改革为动力，加强顶层设计，坚持内涵发展，不断提高人才培养质量和办学水平，加快推进一流应用型本科院校建设步伐，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

2017年，学校在全面推进各项工作的同时，将重点抓好以下工作：

（一）加强党的建设，为学校改革发展提供坚强政治保证

——推进“两学一做”学习教育常态化制度化。制定学校《两学一做”学习教育常态化制度化规范化实施方案》，继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，引导党员干部坚定理想信念，坚守精神追求，切实增强“四种意识”，努力践行“四讲四有”。坚持问题导向，学做结合，以学促改，按照“两学一做”学习教育的要求，深刻剖析、全面整改。进一步拓宽路径，丰富形式，巩固成果，推动“两学一做”学习教育常态化和长效化，以“两学一做”学习教育推动学校各项工作见实效。

——推进党组织建设制度化规范化。认真学习贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，贯彻落实中省关于基层党组织建设精神指示，推动从严治党向基层延伸。认真落实“三会一课”制度，不断创新工作理念、工作机制和工作方式，推进基层党组织工作的规范化，发挥战斗堡垒作用。做好党员发展工作，突出优化结构、提高质量。加强党员常态化教育管理，教育引导师生党员积极发挥模范先锋作用。

——贯彻落实“三项机制”，推动干部队伍建设。深入贯彻省委落实“三项机制”要求，结合学校实际，制定落实鼓励激励、容错纠错、能上能下的“三项机制”实施办法，充分调动广大干部谋事创业的积极性和创造性。严格遵循“党管干部”原则，按照《干部任用条例》要求任用选拔一批“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部，充实干部队伍，增强队伍活力。推动干部轮岗交流常态化，改革干部考核办法，做好干部教育培训工作，不断提升干部队伍能力素质。

——持续强化作风建设和党风廉洁建设。全面落实党委主体责任和纪委监督责任，认真落实“一岗双责”。全面加强从严治党，认真贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等制度，进一步严明政治纪律和政治规矩，严格纪律审查，强化责任追究，严肃查处违纪违规行为，促进形成风清气正的政治生态。

——推进宣传思想工作上台阶。深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进大学生思想政治工作。落实意识形态工作责任制，加强思想政治理论课建设，推进社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，牢牢掌握意识形态工作话语权、主动权、主导权、领导权。加强宣传思想阵地建设，坚持壮大主流思想舆论，凝练大学文化、讲好商院故事，展示学校新面貌、新气质和新形象，为学校追赶超越提供精神动力。

——凝聚合力助推学校事业发展。坚持在“党委领导下的校长负责制”的前提下，调动各方力量合力促进学校发展。坚持发挥教代会、学术委员会、教学工作委员会等组织和机构的作用。充分发挥民主党派、无党派人士及工会、共青团、学生会等群众组织在推进学校民主管理、反映师生诉求、维护师生权益等方面的积极作用。做好离退休服务管理工作和校友工作，促进形成万众一心共谋学校发展的良好局面。

——认真开展省委巡视整改工作。对省委巡视组反馈的问题高度重视，统筹研究，认真落实，全面整改。以巡视整改工作引导广大党员干部和教职员工提高思想认识、端正工作态度，增强接受监督的自觉性和坚定性，进一步坚定信念、改进作风，齐心协力推动学校事业发展。

（二）完善管理体制机制，增强学校发展活力

——加快推进校内机构改革。按照“理顺关系、优化资源配置，精干高效、质量效率并举，权责明晰、管理规范有序”的原则推进学校治理体系和治理能力现代化建设。合理配置资源，调整机构设置，科学核定干部职数和人员编制。加快构建校院两级管理体制，加强顶层设计，扩大二级学院教学自主权，实现管理重心下移。

——加快人事及分配制度改革。完成第二轮岗位聘任考核工作。以调整政策导向为抓手，改革人事分配制度，积极稳妥做好第三轮岗位聘任工作。做好绩效考核与分配改革工作，理顺目标责任考核与奖惩体系，建立个人收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩,以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬的综合考核与薪酬体系。加强人事管理，正风肃纪，做好考勤管理和人事调配管理，维护学校良性运行发展的大好局面。

（三）大力推进人才工作，积蓄学校发展后劲

——加强对人才工作的领导。落实党管人才原则，进一步加强对引才工作的领导、统筹和协调，明确学校、院系和职能部门的职责权限，健全人才工作机构，加强人才工作队伍建设。健全引才工作议事规则和决策程序，推进民主决策、科学决策。深化人事管理制度改革，统筹建立高层次人才收入分配体系，正确处理人才引进、培养和使用的关系，努力营造各类人才共同发展的良好局面。

——加大高层次人才引进力度。坚持实施“人才强校”战略，力争在“丹江学者”的聘用和二、三级教授的引进与培育方面取得突破。加强省百人计划、三秦学者等人才的引进工作，重点引进紧缺专业的博士研究生。集成各类人才计划项目与政策资源，进一步加大海外引才工作力度，大力引进海外高层次人才，重点引进学科领军人才、青年拔尖人才和高水平创新团队，争取在学科带头人等岗位引进实力强有发展前景的优秀人才。

——做好人才服务和保障工作。围绕引进人才实际需要，加强配套条件保障和团队建设，积极为人才顺利开展科学研究和人才培养工作创造条件。根据国家有关政策和学校实际情况，合理确定引进人才薪酬标准，制定有效的激励机制，激发人才工作积极性。加强人文关怀，营造引进人才安心工作、舒心生活的良好环境，积极帮助引进人才解决好住房、配偶工作、子女入学等问题，解除人才工作后顾之忧。

（四）加强教学科研工作，不断增强学校核心竞争力

——修订完善人才培养方案。进一步完善“双四六”人才培养模式，按照应用型人才培养要求，优化课程体系，修订完善人才培养方案。强化实践教学，严格执行实践教学环节质量标准，加强实践教学环节的落实与检查力度，提高实践教学基地的建设与利用效率，切实提高实践教学质量。

——加强教学研究与专业建设。加强本科教学工程项目的管理与指导，保证建设进度和效果。做好本科教学工程项目的申报立项工作，培育建设一批层次高、潜力大的本科教学工程项目，力争2017年获批3项以上，力争省级在线开放课程立项取得突破。深入开展教育教学研究，力争立项2项以上省级教改项目。整合资源，积极培育教学成果，力争获批1-2项省级教学成果奖。加大专业建设力度，积极推荐应用化学等4个专业申报省级一流专业和特色专业。按照专业建设规划，完成新增专业申报，力争新增专业2-3个。确保网络工程与文化产业管理2个专业通过审核取得学士学位授予权。

——推进产教融合与校地深度合作。力争成功申报成为国家“十三五”产教融合应用型本科院校建设单位，争取国家建设项目立项支持。加强校地校企合作，贯彻落实与商洛市六县一区校企合作联盟协议，加强与地方产业企业联系与合作，通过建立校企一体、产学研一体的大型实验实习实训中心，共建实习实训基地等途径推进校企合作育人、合作发展、合作就业、合作创新，促进产教融合出成果、见实效。

——持续推进“根植地方行动计划”。在总结去年“根植地方行动计划”经验的基础上，深入推进“根植地方行动计划”见实效，在合作项目的广度和深度以及到账经费方面要有新的突破。要通过“根植地方行动计划”强力推动教师更新观念，通过实践锻炼提升教学科研水平，促进“双师型”教师队伍建设。

——加快推进科学研究。进一步加强科研平台建设，依托“院士工作站”，申报高层次科研平台，力争新增1-2个省级工程（技术）研究中心或人文社会科学重点研究基地。做好国家自然基金、社科基金及省部级重大项目的申报工作，力争在数量质量上均有较大突破。进一步加强与各级政府、研究机构及企业、社区的交流合作，力争2017年科研经费到账达到800万元以上。继续做好“商麦5226”系列品种的推广工作，积极推进科技成果的转化应用，建设我校科技成果转化推广平台；力争学校专利等知识产权成果拥有量在2016年的基础上增长20%，SCI等国际知名检索及CSCD、CSSCI收录论文数量达到50篇以上。深化与西北大学、陕西理工大学、西安工业大学、西安体育学院、曲阜师范大学、浙江万里学院等院校的合作，力争在联合培养硕士研究生方面取得实质性进展。

——筹备本科教学审核评估工作。在全面总结本科教学合格评估工作的基础上，深入研究、准确把握审核评估的指标体系及相关要求，结合学校实际，初步制定本科教学审核评估工作方案。

——持续推动继续教育工作发展。在做好现有教育项目培训的基础上，积极主动围绕地方经济社会发展和公众需要，拓展各级各类培训项目。扩大继续教育招生规模，高质量完成培训任务，不断提升学校影响力和知名度。

——提升开放办学水平。学习借鉴国内外先进教育理念、加大力度引入优质资源，进一步增强办学实力。积极选派师生出国出境进行访学交流，拓展学术视野。广泛联系国内知名高校及科研院所，加强往来、深化合作，通过开展学术交流、师资培养、干部培训等多种形式达到借鉴先进经验为我所用，推动改革谋求发展的根本目标。

（五）坚持立德树人根本任务，提升学生综合素质

——加强学生思想政治教育。贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，积极为学生成长成才创造良好氛围。坚持围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，教育引导学生成为德才兼备、全面发展的人才。

——加强创新创业教育。认真做好第三届“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛工作，遴选50名校级创新创业专兼职指导教师，力争取得优异成绩。深化落实《商洛学院大学生创新创业教育实施方案》，充分利用好现有创新创业基地，为学生创新创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。

——推动招生就业工作继续实现“双提高”。创新招生宣传方式，在确保现有规模的基础上积极争取招生计划。巩固好现有生源地，积极拓展省外生源基地建设，力争新建优质生源基地50个，不断提升招生质量。加大艺术类招生工作力度，力争省外招生考点取得突破。加强与用人单位联系，加快就业基地建设，扩大就业基地数量和地域分布，努力提高毕业生就业率和就业质量。

——促进学生日常教育管理工作上台阶。持续深化“学风示范工程”，教育引导学生进教室、进课堂，持续抓好学风建设。继续开展“学生工作面对面”活动，引导学生参与学校民主管理。改进和加强大学生心理健康教育，力争建成省级大学生心理健康教育示范基地。加强学工队伍建设，多形式多途径促进学工队伍整体素质和业务能力提升。

——开展高水平校园文化建设。着眼学生成长成才需要，努力办好学苑论坛、青年大讲堂、红五月、科技文化节等系列活动。坚持整合文化资源，打造精品项目，持续推进校园文化建设，努力推动和形成具有我校特色和广泛影响的校园文化品牌活动。

（六）加快推进民生工程，持续改善办学条件

——加强基础设施建设。积极推进北新街校园文化氛围营造，完成绿化、美化及水电管网等有关工程，完成青年教师公寓围墙修建等工程。完成综合教学楼内部装修及外围征地工作，确保9月份投入使用。加快丹江校区手续办理、校园规划及资金筹措工作，确保今年开工建设。加快张村校区基础设施建设，创新运行模式。

——完善公共服务体系。积极推进学校信息化建设，完成“校园一卡通”和校园无线网络建设。围绕学科专业建设和人才培养，加强图书文献资源建设。完善实验室建设与管理办法，做好实验室建设项目管理，推进实验资源共享利用，提高设备综合利用率。解决好教职工子女入学问题，使学校发展成果惠及广大教职员工。

——做好安全稳定工作。加强校园及周边治安综合治理，及时排查校园安全隐患，防止出现群体性事件和重大安全事故，确保校园稳定。持续加强安全法治教育，普及安全防范知识，增强师生安全意识和防范能力。加大投资力度，改造升级校园视频监控系统，加大人防、物防、技防力度，大力推广群防群治防范模式。精心部署、扎实推进，2017年力争建成“省级平安校园”。

各位代表，好风凭借力，扬帆正当时。让我们在学校党委的坚强领导下，立即行动起来，不忘初心、继续前进，以更加昂扬的斗志、更加进取的精神、更加果敢的气魄，在创建一流应用型本科院校征途中迎难而上、不断实现追赶超越！以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！