2017年我校学生工作的总体思路是：紧密围绕学校中心任务与工作大局，深入贯彻“以生为本”的工作理念，认真落实立德树人的根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，以规范学生教育管理为基础，以服务学生成长成才为重点，积极强化对学生的教育、管理、咨询、引导和服务，突出重点、培育亮点，把学生工作做实、做细、做精，努力实现新突破和新飞跃。

一、以立德树人为根本，创新方式方法，做实学生思想政治教育工作

紧密结合全国、全省高校思想政治工作会议精神，把立德树人作为教育工作的根本点，着力培养学生社会责任感和使命感。建设并发挥好“易班”工作站的作用。精心策划主题思想教育活动，形成品牌。

二、以学风建设为主线，进一步落实目标任务，努力打造优良学风

把学风建设设为学生工作的主线，积极破解学风建设中出现的新问题，努力促使学生养成良好的学习习惯和学习风气。进一步强化“三早一晚”和“学风示范工程”。继续实行“逐月份通报、每学期汇总、按年度表彰”的运行机制，及时完成相关工作的量化与考评。

三、以评优树模为手段，积极传播正能量，充分发挥优秀学生的示范引领作用

认真做好先进班集体、三好学生、优秀学生干部、十佳大学生、“三早一晚”活动先进集体与个人的评选等工作，充分发挥典型的示范引领作用。加大对学生党员的教育管理，切实重视学生党员的先锋模范带头作用。

四、以学生创新创业教育为突破，全面做好宣传教育，努力形成优秀成果

大力做好学生创新创业教育的宣传引导。力争使学生在各类学科竞赛、大创项目、互联网+、科研及实践性成果、挑战杯、自主创业等方面取得更大成绩。适时举行第二届学生创新创业总结暨表彰大会，对一学年来表现突出的先进个人、团队及各类优胜项目进行表彰奖励。

五、以队伍建设为关键，做强学工队伍，不断提升职业本领

重视学工队伍建设，通过组织参加陕西省第五届辅导员职业能力大赛，举办第四届校级辅导员职业能力大赛、召开第九届学生工作论文研讨会、第八届班主任工作经验交流会，支持辅导员考取执业资格，积极组建学生工作研究团队，开展学生工作专项课题研究，不断提升学工队伍职业本领。

六、以学生心理健康教育为载体，积极构建教育模式，不断提高教育水平

举办首届校园心理情景剧大赛，开展“3·25”心理健康教育宣传季等活动，做好2017级新生心理测评及学生事务咨询与心理干预，积极发挥大学生心理健康学社的辐射影响作用，积极争取各级各类心理健康教育优秀成果。

七、以特殊学生教育引导为重点，做精日常工作，提高学生教育管理水平

积极探索特殊群体学生教育模式，努力打造成为在全省具有一定影响的精品项目。做好重大节假日及重要时间节点的安全防控工作。修订我校学生管理相关制度。要进一步规范学生综合素质测评等日常事务工作，做好学生禁毒预防教育及安全教育，严格学生日常管理，加强学生档案管理，做好教师资格证的申办、审核及发放工作。

八、以服务家庭经济困难学生为抓手，重点做细建档立卡学生的精准资助工作，提高资助育人水平

修订商洛学院家庭经济困难学生相关制度，完善学生资助体系。力争新设立1-2项社会助学金，争取更多社会资助。高度重视对建档立卡家庭学生的精准资助工作，切实加强对建档立卡学生的教育及监管力度。

九、以增强学生国防观念为依托，大力开展国防教育，认真做好预征入伍工作

完成2017级新生的军事训练工作，做好《军事理论课》课程教学，力争入伍预征的数量和质量均有提升。做好入伍学生的学籍保留及入、退伍学生的学费补偿等工作。