近日，商洛市召开全市“科技副总”工作座谈会，系统总结梳理该项工作实施以来的成效与经验。商洛学院校长权雅宁出席会议，详细介绍了学校选派“科技副总”，深耕政产学研深度融合、校地校企合作发展道路的具体服务成果。我校袁训锋教授、李峰副教授和王蕾博士经验交流发言被《商洛日报》刊发，受到社会各界广泛关注。
2024年，商洛市在全省范围内率先探索实施“科技副总”柔性引才机制。商洛学院作为这项改革的核心参与者和主力军，先后选拔三批32名高层次人才入驻当地企业，联合企业技术人员攻克关键工艺7项、指导企业申请专利15件、开发新产品10个、新增产线4条。学校不仅全程见证了该机制从无到有的培育过程，更以持续深化的实践生动诠释了如何以“小切口”撬动校地融合“大文章”。
从“试点”到“深耕”：“科技副总”的实践答卷
2024年11月，首批15名科技副总到市内企业兼任科技副总经理、副总工程师、技术副总、科技顾问等职务，完成了机制从0到1的探索起步，工作经验和成果获得中国科技网、陕西日报、商洛日报等多家媒体平台关注报道。2025年7月聘任的第二批7位教师，深入企业一线接续奋斗，肩负起从“架桥”到“通车”、从“破题”到“深耕”的重要使命，其工作战场深入商洛特色产业的细分领域，精准破解企业发展痛点。
在陕西雨鹤生物科技有限公司，李晓龙博士跳出基础研究的局限，直面生产线痛点，全力攻关“元宝枫油水酶法提取工艺”。短短数月，他不仅协助企业申报专利、对接投资机构、申领创新券，更推动一项发明专利成功转化，将实验室的技术优化方案，切实转化为提升企业产品竞争力的实效举措。
商洛市瑜飞速友建材有限公司车间内，李建涛博士团队研发的“微精彩艺术漆”已顺利进入中试阶段。这项校企合作精准瞄准本地钼尾矿资源化利用痛点，不仅为学校争取到50万元横向课题经费，也探索出了一条工业固废制备新型建材的新路径，为环保与产业协同发展找到了最佳结合点。
从赵倩博士扎根猕猴桃园，优化栽培模式、链接专家资源；到赵威博士依托尾矿资源，研制“免烧生态石”。从杨超普、韩茜副教授聚焦传统矿业技术升级与合金新材料研发，到黄刚博士深耕氮化钒工艺数值模拟与优化改进……第二批“科技副总”坚持“一企一策”精准服务，将高校智力资源直接注入企业创新的“毛细血管”，推动校企合作走深走实。
“双重身份”与系统支撑：构建校企合作新模式
“科技副总”身兼“双重身份”，既是校企协同创新的“超级联系人”，更是“编制在高校、科研在平台、转化在企业”新模式的坚定践行者，有效破解了以往校企合作中科技创新转化低效的突出问题，真正实现了校企人才共享、协同创新、互利共赢。他们之所以能快速切换角色、取得扎实成效，背后离不开“科技副总”机制的科学设计，更得益于学校的系统性强力支撑。近年来，商洛学院始终将“科技副总”这股改革力量，纳入学校发展顶层设计统筹推进。在《人事人才高质量发展三年行动计划（2025-2027）》中明确部署，尤其在职称评审中专门开辟“绿色通道”，将服务地方发展实效作为核心评价指标之一，从制度层面激励教师“把论文写在生产线上”。学校出台的《服务商洛高质量发展50条措施》，更为“科技副总”们开展工作提供了坚实政策支撑和资源协调平台。
产教共生：在服务中育才，在创新中育人
“科技副总”机制带来的，远不止企业技术突破与经济效益提升，更催生了产教深度融合、协同育人的良性生态。李建涛博士联合企业，指导学生参与全国创新创业大赛；赵威、赵倩博士积极协调企业资源，安排学生入企实习历练；首批“科技副总”王蕾博士，将《葡萄酒工艺学》课堂直接搬进酒庄发酵车间，让理论教学与生产实践深度衔接。
这种“企业出题、师生答题、市场阅卷”的产教融合模式，让企业真实需求反向赋能高校教学科研，使人才培养全过程紧密对接产业发展前沿。据统计，通过“科技副总”这一渠道，已有大批学生获得企业一线实习机会，众多企业技术难题被精准提炼为学生毕业设计和学科竞赛课题，有效实现了教育链、人才链与产业链、创新链的同频共振。
展望：以人才为支点，助力高水平应用型大学建设
当前，商洛学院选派的“科技副总”人数占全市总量的三分之二，他们不仅是企业破解技术难题的“智囊团”，更日益成为学校凝练“秦岭学”办学特色、建设高水平应用型大学的重要支点。
随着院士领衔的秦岭学研究院等高端科研平台的建立，首批“揭榜挂帅”项目的实施，“科技副总”们拥有了更广阔的科研创新与成果转化舞台。他们的工作与商洛打造“中国康养之都”等发展战略深度契合，有效推动高校科研成果、人才培养方向与区域经济社会发展需求精准对接、同频发力。商洛学院校长权雅宁表示，“学校将继续聚焦商洛市发展战略，以‘科技副总’为桥梁，进一步拓展校地合作深度，携手共同谱写校地融合、校企共赢的新篇章。”
从一颗猕猴桃的品质优化，到一瓶葡萄酒的工艺升华；从一吨尾矿的绿色转化，到一项新材料的性能突破……商洛学院的“科技副总”们，正以智慧为针、以实践为线，精心编织校地相依、产教共荣的新图景。这场以人才流动为核心的校地协同创新改革，仍在秦岭南麓持续深化，为区域高质量发展注入源源不断的创新动能。
（文/王鹏举 图/科技副总 编辑/王叶 审核/王霄飞）
