5月16日，陕西理工学院院长何宁教授来我校访问交流。访问期间，何宁一行与校党委书记张景书、校长刘建林及相关部门负责人进行了座谈，并为我校教师作了专业综合改革报告。

在座谈中，刘建林与何宁相互介绍了两校基本情况、办学定位、发展成就、人才引进和科研工作等情况。何宁就陕西理工学院“围绕更名工作，创建特色鲜明的省内外知名大学”开展学科和科学研究、本科教育质量、人才队伍建设、校园建设、党建工程与和谐校园建设五大工程的情况作了详细介绍。学校办公室、干部人事处、发展规划与合作交流处、教务处、科研处相关负责人就师资队伍建设、高层次人才引进、科研奖励及重点实验室科研机构运行等问题与何宁作了交流。

为增进两校友谊，何宁代表陕西理工学院向我校赠送了书法作品和邮册，张景书代表学校接收了礼物。张景书表示，陕西理工学院和我校同属地方性应用型本科院校，在办学定位、服务地方经济社会发展方面有着诸多共同之处，合作基础良好；陕西理工学院工科专业发展迅速，在综合专业改革等方面经验丰富、成果显著，希望两校今后加强交流合作，为我校工科专业建设发展提供帮助和借鉴。

在刘建林等的陪同下，何宁一行参观了我校校园、图书馆、生物医药与食品工程学院实验室等处。

在报告会上，何宁以《加强专业综合改革 提高人才培养质量》为主题，详尽介绍了陕西理工学院机制专业综合改革的理念、做法和成效。报告从专业综合改革的理论思考、指导思想和原则、内容与方法、改革成效、几点体会等5个方面出发，介绍了专业划分的标准、专业特色的孵化与凝练、专业改革的指导思想和原则、专业改革的研究方法、改革思路内容和要解决的教学问题；以机械设计制造及其自动化专业为例，详细介绍了陕西理工学院的人才培养模式、教学体系、实践教学体系和专业综合改革的创新点。

何宁在报告中指出，对于地方性本科院校来说，专业特色要从“地方性”中孵化、从办学传统中凝练、从创新培养模式中形成。目前我国高等教育正处在重大转型期，应用型人才培养必须实现“由侧重知识传授转向同时注重能力和素质的提高、由课堂教学为主转向产学研结合、由主要依靠教师讲授转向同时注重学生自主性学习、由传统的教学方法转向应用先进的教育技术”四个转向。陕西理工学院专业综合改革的经验就是“准确定位、系统设计、优化课程、强化实践、广泛参与、持之以恒”。

校领导张景书、左晓民、王思怀、魏书堂，各二级学院负责人、教学机构负责人，全校副高职称及以上人员听取了报告。报告会由党委副书记左晓民主持。

（文/图 王霄飞）