9月12日下午，陕西省高校巡视诊断工作专家组结束了进校考察工作，通过座谈交流的方式，向我校通报诊断意见。专家组组长、西安石油大学原党委书记惠泱河教授作了巡视诊断工作通报。专家组成员依次交流了个人意见。校领导张景书、刘建林、左晓民、王思怀、魏书堂，各职能部门、各院（部）党政负责人参加了座谈会。交流会由专家组成员常心坦教授主持。

惠泱河教授代表专家组向我校反馈了巡视诊断初步意见。他回顾了巡视诊断工作的过程和基本情况，总结了我校办学取得的主要成绩和存在的主要问题，并针对这些问题对学校工作提出了建议。惠泱河教授在报告中指出，我校自2006年升本以来，广大教职工艰苦奋进，爱岗敬业，学校发展态势向好；学校办学定位清晰，发展目标明确；资源配置优先教学，教学中心地位突出；持续加大经费投入，办学条件得到明显改善；深化教学改革，质量工程项目建设成效明显；师资队伍建设不断加强，科研服务能力逐年提高。与此同时，在办学与人才培养中，也存在着一定程度上存在“三化”倾向；思想观念有待进一步转变；师资队伍建设亟需进一步加强；专业结构应调整优化，人才培养方案尚需优化；部分部门在学生发展的指导与服务、教学管理、教学评价与考核等方面缺乏有效协调沟通等问题。

专家组建议我校，一要进一步关注并克服“三化”倾向，遵循科学发展观，有效转变办学思路，实现学校的可持续、内涵式健康发展；优化调整专业结构，增强与地方区域经济深化发展需求的有效对接；加大管理体制机制改革，重心下移，完善校院二级管理体制加大学术权利参与决策的力度和广度。二要进一步更新观念。建议加强学习、增进交流，强化干部的使命感和责任意识，增强改革的主动性和积极性，深化对高等教育特别是本科教育内涵的认识，推动教育教学改革，以科学规划和实干精神破解学校面临的重大发展课题。三要进一步加强师资队伍与干部队伍建设，围绕学校转型发展，加强高层次人才引进工作，建立健全人才的柔性管理机制，积极建设学校核心教学与科研团队并力争尽快缓解教师课时负担过重的问题；重视并优化应用型专业师资队伍建设，为学校建设应用型本科院校的定位目标夯实基础；进一步改善教职工的工作生活条件，调动职工敬业爱岗的积极性。四要优化专业机构，推动学校转型发展；尽快完善学科专业发展规划，优化学科专业结构，深入分析与地方区域经济、社会文化发展的对接需求及推进策略，完善学校重点实验室及特色方向与专业间的相互支撑格局，深入研究应用型本科教育的特点与规律，进一步完善人才培养方案，加强专业内涵建设，推动学校转型发展。五要进一步提高教育教学质量；对教学质量及其改善提高的途径展开调研分析，加强学风建设和教风建设，有效提高学生的学习主动性和青年教师的事业心，完善质量监控体系的内在影响力，促进良好学习氛围的形成与加强；加强辅导员、班主任、教学督导等学生管理、教育咨询及质量保障体系建设，形成对教学质量与学生发展的全校关心、全员参与机制。

常心坦教授、陈平教授、韩江水教授、齐广才教授、高瑞龙教授也分别就克服“三化”倾向、促进学校内涵式发展提出了自己的意见和建议。

党委书记张景书代表学校师生对各位专家不辞劳苦、加班加点，对我校进行全面考察和精心指导表示衷心的感谢。他表示，我校将深刻领会、认真研究、迅速传达巡视诊断专家组的通报情况。在今后的工作中，要认真做好3个方面的工作：一是要正确对待成绩，扎实整改问题，在近期召开专门会议，深刻剖析，认真研究，制定切实可行的整改方案，明确责任，着力抓好整改工作；二是坚持内涵发展，提高教育质量，坚持“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新”的总体要求和“转方式、调结构、促改革、扩开放、强保障”的工作思路，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，强化教学工作中心地位，加大资金保障力度；三是着力解决“三化”问题，坚持内涵发展，合理确定办学定位，加快管理方式创新，更新思路，强化机遇，以更加优异的成绩回报组织的关心和全校师生的重托。

校长刘建林表示，将严格按照党委的要求，落实好专家组对我校提出的意见和建议。他说，2006年至今，我校在按照大学的架构搭建框架，如何打好框架，填充好内容，专家组通过实际考察了解，高屋建瓴、提纲挈领，给出了我们解决的方法。会后我校将认真研究方案，抓好落实。专家组认真工作的态度和作风，为我校师生树立了榜样，使我们没有理由不认真，没有理由不更新观念，没有理由不敢于担当，没有理由不抓好落实。相信经过专家组的指导和帮助，我们会做的比现在更好，以更好的精神状态和主人翁精神使我们肩负的使命得到贯彻落实。

（文/王霄飞 图/王霄飞 蒋桃）